الأنشطة اللاصفية هي طريقة رائعة لتزويد الشباب بالفرص. يتيح للأطفال متابعة اهتماماتهم والمشاركة في الأنشطة خارج الفصل الدراسي. سواء كانت مجموعات رياضية أو فنية أو ثقافية أو دينية أو برامج أخرى، يمكن للشباب تعلم مهارات جديدة من خلال الممارسة العملية والمشاريع الإبداعية والعمل الجماعي. يمكنهم أيضًا تجربة النمو والصداقة والإرشاد وبناء الشخصية.

كما هو الحال في المدرسة، يمكن أن يحدث التنمر أثناء هذه الأنشطة. يمكن للمدربين والمعلمين والقادة في الأنشطة اللاصفية أن يكون لهم آثار إيجابية على الأطفال في برامجهم عندما ينشئون برامج آمنة وداعمة تساعد على منع التنمر. سيحصل الأطفال في برامجهم على المزيد من الإثراء والنمو عندما يتحررون من التنمر.

لمنع التنمر، يتمكن القادة من:

• أن يتحلّوا بالاحترام والتضمين والتعاون نموذج يحتذى به.
• تحدث عن المبادئ التوجيهية للبرنامج ورسالته.
• الحصول على عمليات واضحة لكيفية حل النزاعات ومتابعتها. راجع العمليات مع المشاركين والأسر.
• يجب أن يكون هناك "مدونة سلوك" مكتوبة لمنع التنمر يوقع عليها الجميع. يجب أن يتم نشرها في مكان عام مع التوقيعات. قم بمراجعتها بانتظام مع جميع المعنيين.
• عندما يحدث التنمر، افصل كل المعنيين وادعمهم؛ قم بالتحدث إلى كل فرد على انفراد لمعرفة ما حدث.
• أضف أنشطة إلى البرنامج تساعد الشباب على التفكير في تجاربهم. يمكن أن يساعد هذا الأطفال على تعلم كيفية التفكير في الأشياء من وجهات نظر مختلفة.
• عندما تظهر القضايا، ناقشها مع المجموعة بأكملها (حسب الاقتضاء). اربطهم بالمبادئ التوجيهية للبرنامج وقواعد السلوك.

استراتيجيات منع التنمر على أساس نوع النشاط

برامج رياضية

تعد المنافسة في البرامج الرياضية جزء من اللعبة. يمكن للمدربين والقادة التركيز على العمل الجماعي وبناء المهارات لإخراج أفضل ما في طلابهم. يمكن أن تساعد هذه الاستراتيجيات أيضًا في منع التنمر. فإنك تستطيع:

• تعزيز تنمية المهارات الفردية. قم بتدوير الأدوار في الممارسات والألعاب حتى يحصل الجميع على فرصة للتعلم ولعب أدوار جديدة.
• صمم المهام التي تتناسب مع المهارات والمستويات الجسدية لكل طالب. يمكن أن يساعد ذلك في التأكد من أن كل شخص لديه دور يلعبه.
• ادعم الأطفال الذين يكافحون من أجل تحسين مهاراتهم من خلال وجود أعضاء آخرين أكثر مهارة في الفريق لتوجيههم.
• روّج لفكرة أن لا أحد يبدأ كمحترف. كل شخص يتحسن مع الممارسة.

المنظمات الدينية

المنظمات الدينية هي عنصر مهم في المجتمعات. يساعدون الأطفال على تطوير قيمهم ومشاركتهم الأخلاقية. هناك العديد من الطرق التي يمكن للقادة الدينيين أن يساعدوا بها في منع التنمر في برامجهم وفي المجتمع الأكبر. فإنك تستطيع:

• نشر الوعي وتبديد الصور النمطية للأديان الأخرى. ساعد الطلاب على فهم أوجه التشابه والاختلاف بين عقيدتهم والآخرين.
• خلق فرص تعليمية مع مجموعات مجتمعية مختلفة. ساعد الطلاب على التعلم معًا ومن بعضهم البعض.
• الطلب من الطلاب العمل معًا في مشاريع خدمة المجتمع.
• معالج التنمر داخل المجموعة أو لدى الآخرين خارج المجموعة.
• زرع التعاطف. قم بإجراء مناقشات مفتوحة حول تجارب التنمر لطلابك. اسألهم عما قد يشعر به كل شخص متورط فيه (كالمستهدَفين، والمشاهدين، وأولئك الذين يمارسون التنمر). ناقش موضوع التنمر بسبب إيمان المرء أو معتقداته.

الفن

يمكن للفن أن يساعد الأطفال والشباب على تطوير المهارات والأفكار والمواهب الإبداعية. تتضمن بعض الأشكال الفنية العمل الجماعي (المسرح، الرقص، الأداء، الموسيقى). بعضها فردي (فنون بصرية، فنون أدبية، تمثيل). يمكن أن تتضمن المشاركة في الفنون تعبيرًا شخصيًا عن الذات يتم مشاركته داخل المجموعة أو بشكل عام. يؤدي هذا في بعض الأحيان إلى شعور بعض الأطفال والشباب بالضعف بشكل خاص. هناك العديد من الطرق للمساعدة في منع التنمر في أماكن الفنون. حيث أنك تستطيع:

• تعليم الطلاب كيفية تقديم ملاحظات بناءة حول الفن أو الأداء. يجب ألا يكون هذا النوع من التعليقات سلبية أو يسخر منها أو يكون تعليقًا على الشخص.
• تعليم الأطفال كيفية تلقي التعليقات على عملهم دون أخذها على محمل شخصي. قم بالتشديد شدد على أن التعليقات ليست إهانة أو تعليقًا عليهم كشخص.
• الترويج لفكرة أن الجميع في طور التعلم والتطوير. إنهم يتحسنون بالممارسة.
• الترويج لفكرة أن كل فرد يساهم في الأداء بأكمله. شجع الطرق التي يمكنهم بها تحسين بعضهم البعض، مثل التوجيه.