الشخص الذي يشهد التنمر، سواء شخصيًا أو عبر الإنترنت، يكون متفرجًا. يمكن للأصدقاء والطلاب والأقران والمعلمين وموظفي المدرسة والآباء والمدربين وغيرهم من البالغين الذين يخدمون الشباب أن يكونوا متفرجين. يمكن حتى للغرباء أن يكونوا متفرجين مع التنمر الإلكتروني.

يلعب الشباب المشارك في التنمر العديد من الأدوار المختلفة. إن مشاهدة التنمر أمر مزعج ويؤثر على المشاهد أيضًا. يتمتع المشاهدين بإمكانية إحداث فرق إيجابي في موقف التنمر من خلال أن يصبحوا مؤيدين. المؤيد هو الشخص الذي يرى ما يحدث ويتدخل أو يقاطع أو يتحدث لإيقاف التنمر.

غالبًا ما يشعر الشباب الذين يتعرضون للتنمر بالوحدة لأن هناك شهودًا لا يفعلون شيئًا. عندما لا يتدخل أحد، قد يشعر الشخص المستهدف أن المتفرجين لا يهتمون أو يوافقون على ما يحدث. هناك العديد من الأسباب التي قد تجعل أحد المارة لا يتدخل، حتى لو كان يعتقد أن التنمر أمر خاطئ. قد يكونون خائفين من الانتقام أو أن يصبحوا هدفًا للتنمر على أنفسهم. قد يخشون أن يكون للانخراط عواقب اجتماعية سلبية.

المؤيد هو الشخص الذي يتخذ إجراءً عندما يشهد التنمر. حتى دعم شخص واحد يمكن أن يحدث فرقًا كبيرًا بالنسبة لشخص يتعرض للتنمر. عندما يتم الدفاع عن الشباب الذين يتعرضون للتنمر ودعمهم من قبل أقرانهم، فإنهم يكونون أقل قلقًا واكتئابًا من أولئك الذين ليسوا كذلك.

هناك العديد من الأشياء التي يمكن أن يفعلها المتفرجون الذين يتعرضون للتنمر ليصبحوا مؤيدين:

• السؤال عن سلوك التنمر. يمكن لأشياء بسيطة مثل تغيير الموضوع أو التشكيك في السلوك أن تحول التركيز.
• استخدام الفكاهة لقول شيء مضحك وإعادة توجيه المحادثة.
• هناك قوة في الأعداد أيضًا! يمكن للمتفرجين التدخل كمجموعة لإظهار أن هناك العديد من الأشخاص الذين لا يتفقون مع التنمر.
•  مواكبة الشخص المستهدف للتنمر للمساعدة في نزع فتيل تفاعلات التنمر المحتملة.
• تواصل بشكل خاص لتسجيل الوصول مع الشخص الذي تعرض للتنمر لإخباره أنك لا توافق عليه وأنك تهتم به. يحدث فرقا.

يمكن للمعلمين والمدارس والمعلمين الآخرين (الدينيين، ما بعد المدرسة، الترفيهي) مساعدة الشباب على تعلم كيف يكونوا أكثر من مجرد متفرجين من خلال إظهار المشاركة الأخلاقية وتعليمها. يمكن أن تساعد استراتيجيات تلبية الاحتياجات الخاصة للطلاب في المدرسة أيضًا في منع التنمر وتحقيق نتائج إيجابية لجميع الطلاب، لا سيما التكتيكات التي تستخدم نهج الفريق، وتعزز العلاقات بين الأقران، وتساعد الطلاب على تنمية التعاطف.

عندما يصبح المتفرجون مؤيدين، فإن ذلك لا يساعد فقط أهداف التنمر، بل يوضح للمتفرجين الآخرين كيفية اتخاذ إجراءات لمنع التنمر أو معالجته.